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要旨：本研究の目的は，学齢期の自閉症児の親が抱えるストレッサーを明らかにすることであった．自閉症児の親８名へのインタビュー調査を行い，子どもの発達段階に沿って，ストレスに感じたことを尋ねた．内容分析法による分析の結果，48個のストレッサーが明らかになった．この中でも，「子どもは通学先の友人と円滑な人間関係を築くことが難しいこと」「障害への無理解によって担任が不適切なふるまいをすること」「子どものこだわりへの対応が難しいこと」は，学齢期の自閉症児の親にとって身近なストレッサーである可能性が示唆された．この結果を自閉症児の親の既存のストレス尺度と比較すると，「子どものこだわりへの対応が難しいこと」は子どもの発達段階・通学先に限らず共通のストレッサーであり，「子どもは通学先の友人と円滑な人間関係を築くことが難しいこと」「障害への無理解によって担任が不適切なふるまいをすること」は本研究独自の結果であった．
キーワード：自閉症 学齢期 親 ストレッサー 内容分析 |
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